手抄报创作 图片来源：滁州市第二实验小学
为加强少先队员们对生活垃圾分类的知识，进一步提高垃圾分类的意识，加强学校环境教育，滁州市第二实验小学开展“垃圾分类我先行”主题实践活动。活动内容包括主题班队会、手抄报创作和进社区参加主题实践活动。
首先，二实小以班级为单位开展“垃圾分类我先行”主题班队会，班主任老师从垃圾乱扔乱放产生的危害、实行垃圾分类的益处等方面着手，讲解垃圾处理的现状、垃圾的分类及如何做好垃圾分类。
同学们还积极搜寻有关垃圾分类素材，自己动手设计制作手抄报，详列垃圾分类工作的意义，解释说明什么是可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾、厨余垃圾等。作品图文并茂，让人印象深刻。
二实小部分师生代表还来到学校结对社区——阳明社区，在社区志愿者的引导下，同学们进行垃圾分类科普体验——“脚踏垃圾分类”。
此次垃圾分类主题实践活动既有理论又有趣味热身活动，同学们进一步体会到了垃圾分类的重要现实意义。