滁州市第二中学以师生为本，以活动为载体，坚持培育和践行社会主义核心价值观，以“厚德求实，拓新奋进”为校训，推行“绿色人文，全面发展”办学理念，致力于培养“品德高尚、情趣高雅、志向高远”的学生，先后获得“滁州市城区教体系统创建全国文明城市工作先进单位”“滁州市文明校园”“安徽省文明校园”等荣誉称号。
一、健全创建机制，提升创建实效
学校不断推进领导班子、教师队伍建设，通过强化组织领导、丰富活动载体、开展结对共建、师德教育等方式进一步完善相关制度，为文明校园建设编织一张制度“保障网”。学校成立了文明创建工作领导小组，将文明校园创建工作纳入学校建设规划和年度计划，制定创建计划和方案，确保创建工作规范化、制度化、常态化。
（师德师风建设推进会）
二、建设尚德、敬业、优质、奋进的教师队伍
学校通过行政会、党员大会、教职工大会等形式，定期开展形势与理论方面的学习，加强师德教育，深入学习“四有好老师”标准和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，树立教师的良好形象。开展“师德承诺”等活动，提高广大教师的思想道德素质水平。全体教师牢固确立“立德树人”的思想，涌现出一大批品德高尚、业务精湛、家长认可、学生喜爱的二中名师。2021年，蔡玲玲老师荣获滁州市“优秀班主任”称号，沈小军老师荣获滁州市“最美教师”荣誉称号，汪月老师的《电阻》课，荣获第十四届全国中学物理青年教师教学大赛“全国一等奖”。
三、健全德育体系，加强未成年人思想道德建设
1.建立德育工作网络，不断丰富活动载体。落实德育工作责任制，全面构建家庭、社区、学校德育网络。充分发挥家长学校在育人过程的重要作用，定期开展家长会、主题班会课等对学生进行思想品德养成教育。除利用宣传橱窗、电子显示屏、板报等传统媒介外，还充分利用校园网站和微信工作号宣传展示学校文明创建工作进展和成果。
（网上祭英烈活动）
（戏曲进校园活动）
2.建立健全德育体系，为德育活动提供保障。一是开展道德实践活动，提升师生道德素质。学校创新打造宏志精神----“品德高尚、情趣高雅、志向高远”这一品牌。通过开展主题班队会、道德讲堂、经典诵读、校本德育课程、文体活动、宏志精神品牌文化建设，大力弘扬立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德的主旋律。二是建立心理健康教育体系。“密语心灵港”心理咨询室开展丰富多彩的心理健康教育活动，解同学生活中疑难，化师生心中冰雪。三是每月开展道德模范、好人模范推选报送工作，每学期开展最美教师、优秀教师、优秀班主任评比等主题德育活动。
（校园首届主持人大赛）
（田径运动会）
（开展“庆七一”演讲比赛）
（开展“笔墨迎春——写春联、送春联”活动）
3.开展丰富多彩的活动，为德育提供载体。学校紧紧围绕“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”、经典诵读、志愿服务、“庆祝建党100周年系列主题实践活动”、校园文化特色品牌活动等主题大力开展各类教育实践活动。截至目前学校有7名学生获滁州市“新时代好少年”荣誉称号。先后开展“歌唱青春，放飞梦想”“童心向党 党的故事我来讲”等庆祝中国共产党成立100周年主题活动，“展卓越口才，秀青春风采”校园首届主持人大赛等校园文化艺术活动，大力推进学校德育建设。学校每年11月举办校园文化艺术节，通过开展书法、绘画、文艺汇演、体育竞技等比赛为广大学生提供了多样化的文化展示平台，丰富了校园文化生活，为培养学生健全人格奠定了基础。
四、打造风景优雅、设施先进的校园环境
1.姹紫嫣红的优雅校园。校园各处精心布置系列文化标语，于2019年相继完成校园文化一期、二期工程建设，目前已凸显良好的校园文化氛围，校园文化设计与打造提升了学校的办学品位和内涵。
2.设施先进的智慧校园。全面推行校园数字化、信息化建设，改变传统教学模式，提升教学质量，给学生创造一个更加开放和灵活的学习环境。学校建立八大功能室，设备齐全、功能完善，藏书丰富的图书馆、现代化的运动场、各具特色的建筑，使人赏心悦目、心旷神怡，打造省级智慧校园，让学生身心得以健康全面的发展。
3.省级表彰的平安校园。学校通过警校联动、平安岗、护花行动等一系列措施，打造平安校园，做到让家长放心、学生安心，让师生时时处处感受到良好校风、学风的熏陶和感染。
（组织学生开展志愿服务）
六、校园内外联动，加强活动阵地建设
学校注重道德讲堂、团支部、班队会、社团、校园广播站等活动场地建设，并依托地理优势，拓展校外活动阵地，为学生社会实践提供场所搭建平台。
1.学校成立“绿色学校 绿色行动”志愿服务站，自2018年“绿色学校 绿色行动”志愿服务队成立至今，开展“周五一小时 扮靓我的家”、“我为群众办实事”、“文明健康 绿色环保”等志愿服务活动达300余次。
2.学校与滁州市示范性综合实践基地——沙河基地合作，拓展学生实践领域。每年我校八年级全体学生奔赴沙河基地，进行为期一周的课外拓展体验，取得良好活动效果。
3.学校与南桥社区共建，开展丰富多样的主题实践活动。每学期我校会招募志愿者，依托社区资源，开展未成年人家庭教育讲座、留守儿童心理健康疏导、照顾社区老人、美化环境等形式多样的劳动实践活动，取得良好社会反响。